报告

2020年中国游戏领域未成年人保护白皮书

来源:艾瑞咨询 2021/1/21 18:14:19
  • 所属行业:网络游戏其他
  • 报告类型:免费报告
  • 页数:46
  • 图表:47
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报告简介

《2020年中国游戏领域未成年人保护白皮书》基于艾瑞多年对游戏行业的研究以及调研成果,通过对国内青少年游戏保护领域发展现状和趋势的分析及对家长、未成年人及游戏企业的洞察,解析整体未成年人游戏行为及各方保护措施。希望能为未成年人游戏领域保护的参与方提供相关参考意见。

目录

报告摘要
1 游戏行业整体发展及未成年人渗透情况
1.1 中国整体游戏市场规模与趋势
1.2 未成年人互联网及游戏用户规模
2 游戏领域未成年人行为和保护情况
2.1 未成年人首次触游年龄
2.2 未成年人游戏行为驱动
2.3 未成年人游戏时间表现
2.4 限制未成年人游戏时间的因素
2.5 未成年人对自身游戏消费的看法
2.6 未成年人对防沉迷系统的看法
2.7 游戏领域未成年人保护总结
3 父母参与游戏领域未成年人保护情况
3.1 家长对未成年人游戏内容的认知
3.2 家长对未成年人游戏时间与内容的态度
3.3 家长对未成年人游戏的主要担忧
3.4 家长对未成年人游戏时间把握
3.5 家长对未成年人游戏的管束方法
3.6 家长对未成年人游戏的管束效果
3.7 家长对防沉迷系统的了解及防沉迷效果
3.8 未成年人保护系统的功能
3.9 家长参与游戏领域未成年人保护总结
4 政企参与游戏领域未成年保护举措及实例
4.1 未成年人群保护的复杂性
4.2 未成年人群在游戏领域保护的特殊性
4.3 对未成年人游戏领域保护的主要关注点
4.4 游戏领域青少年保护需要多方合力
4.5 制度作骨——游戏保护政策大事记
4.6 《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》
4.7 企业筑墙——游戏行业协会在行动
4.8 行业举措:搭建未成年人保护体系
4.9 行业举措:以技术铸成坚实城墙
5.0 行业举措:健康游戏内容探索
5.1 行业举措:关注全体未成年健康成长
6 游戏领域未成年保护的经验、不足及趋势
6.1 未成年人游戏领域保护的成绩与不足
6.2 跨游戏企业防沉迷数据共通
6.3 家长落实监护人主体责任
6.4 全方位关注未成年人成长
6.5 家企双方共同参与的未成年人保护制度
6.6 未成年人游戏保护家长自测题

图表目录

图1-1 2015年-2023年中国游戏市场规模
图1-2 2015年-2023年中国游戏用户规模
图1-3 2015及2019年未成年网民规模
图1-4 2015及2019年未成年游戏用户规模
图1-5 2019年未成年网民上网经常从事的各类休闲活动比例
图1-6 经常游戏行为在各阶段未成年中的比率
图2-1 2020年中国15到17岁未成年人初次接触游戏时间
图2-2 2020年中国12到14岁未成年人初次接触游戏时间
图2-3 未成年人选择玩游戏的理由
图2-4 14-17岁未成年游戏玩家:游戏时间表现
图2-5 中、重度未成年游戏玩家在不同城市等级未成年人玩家的占比
图2-6 未成年人认为会影响他们游戏时间的因素
图2-7 “担心影响学习”及“防沉迷系统”对于不同游戏程度玩家的影响
图2-8 未成年人对游戏付费行为的自我评价
图2-9 防沉迷上线后对未成年人游戏付费的遏制
图2-10 防沉迷系统升级后未成年人对其看法
图2-11 防沉迷有效性
图3-1 不同年龄段家长对未成年游戏内容的了解程度
图3-2 未成年人认为家长对自己游戏内容的了解程度
图3-3 各年龄段家长对未成年人游戏时间的态度
图3-4 各年龄段家长对未成年人游戏内容的态度
图3-5 家长担忧游戏可能带来的潜在负面影响
图3-6 不同城市等级的家长对子女游戏时间的掌握程度
图3-7 未成年人游戏管束效果
图3-8 各年龄段家长对未成年人游戏的管束方式
图3-9 家长对孩子游戏了解程度与所选管束方式的关系
图3-10 对未成年人游戏行为管束的效果
图3-11 不同年龄段家长对防沉迷系统的了解程度
图3-12 防沉迷系统在不同年龄段未成年人中的效果
图3-13 家长认为防沉迷保护系统最有价值的功能
图4-1 未成年人成长环境
图4-2 未成年人成长主要风险点
图4-3 保证未成年人健康成长的三个主要方向
图4-4 游戏领域未成年人保护的主要关注点
图4-5 游戏领域青少年保护主要参与方
图4-6 游戏保护政策大事记
图4-7 《通知》提出的六大方面举措
图4-8 游戏企业自发自主深化未成年人保护措施
图4-9 腾讯未成年人保护体系
图4-10 以技术铸成坚实城墙
图4-11 网易游戏“游学联动”活动
图4-12 三七互娱发起的游心公益基金会
图5-1 未成年人游戏领域保护的成绩与不足
图5-2 防沉迷系统数据打通
图5-3 《未成年人保护法》规定了监护人在未成年人成长中的职责
图5-4 构筑未成年人良好成长环境依赖家长与多方协作
图5-5 良好的家企共建模式
图5-5 未成年人游戏保护家长自测题

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